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剧情介绍
学校风波剧情简介：张屏认为窃贼如果利用孔明灯作案，因为南风作用当晚灯一定向北飞，而云霄山恰好在宫城的北面，所以他推测窃贼应该在云霄山上收回孔明灯，此处应该还有痕迹，而脚手架体型巨大，燃烧易引人注意，窃贼必定就地掩埋。王砚安排属下在云霄山寻找脚手架留下的踪迹。经过一番搜查，他们在云霄山后山发现了脚手架的所在。千秋仪本身就是精准计时装置，兰珏猜测窃贼将火折帽用棉线连接了千秋仪计时的齿轮机关，如此才能定时打开。而点燃生桐油后，凤凰头应该是用挂钩吊起来，利用当晚的南风将凤凰头运送到云霄山上。最后窃贼在云霄山上用弩机射出钩爪将孔明灯回收，在将凤凰头取走。兰珏看到现场的木质滑轮架工艺炉火纯青，而千秋仪工地守备森严，能自由进出还有时间掩人耳目做手脚的一定是工地的工匠。张屏认为城中每坊皆设岗巡查，如果窃贼带着一人多高的凤凰头进城容易暴露，他猜测窃贼将凤凰头就地藏在了云霄山上，王砚安排属下带人寻找凤凰头。他们几人则回工地找王大匠询问千秋仪工地工匠名录，王大匠看到木质滑轮推测此手艺水平在工匠中只有常魏能达到。得知此人已经告假，兰珏等人匆匆赶往常魏家中。可此时常魏家中已经无人，张屏和王砚顺着拖拽痕迹在林中再次发现孔明灯。张屏详情
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